Durante il corso saranno presentati strategie e strumenti pratici, utilizzabili nell’immediato, che permettono di rendere la didattica della matematica adatta a tutti gli alunni. L’intento è quello di aiutare gli insegnanti a toccare “tutte le corde dell’apprendimento” nelle diverse fasi del percorso educativo e stimolare tutte le intelligenze degli studenti. Attraverso la Teoria delle Intelligenze multiple di Gardner e la Tassonomia di Bloom verranno proposti strumenti didattici utili a rendere la matematica creativa, divertente e accessibile a tutti gli alunni.